2025. november 27-én, újra alkotónapon vettek részt a grafika és festészet tanszakos növendékeink.Ezúttal az irotai erdei iskolánk Talentum házában került sor egy - Színdinamikai tanulmányok című - festészeti műhelyfoglalkozásra. A kollaboratív (csoportmunkán) alapuló feladatot 3-4 fős csoportokban oldották meg. Egy előre meghatározott tulajdonságmátrix alapján, a véletlennek (jelen esetben egy-egy dobókockának) köszönhetően kellett kompozíciós, színdinamikai, stiláris átírásra épülő képet elkészíteni. A tantárgyi kapcsolatot keresve a komplex feladatban, az irodalom kapott nagyobb hangsúlyt, hiszen egy-egy verset (vagy részletét) is integrálniuk kellett a kompozícióba. A kellő inspirációról pedig a csodálatos irotai természeti környezet, valamint a helyenként 100 évné is idősebb, paraszti kultúrát és gazdálkodási szokásokat őrző régi, háromosztatú házak gondoskodtak, amelyek őrzik a Cserehát egykori faluképét, arculatát.

Idősek Hónapja programsorozat alkalmából pénteken a 9. napközis csoport a nagyszüleiknek olvasott fel a Városi Könyvtárban 

Fischerné Diczházi Judit pedagógus kíséretében.

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény 27. § (11) bekezdése értelmében az iskoláknak nappali tagozaton legalább napi egy testnevelésórát biztosítaniuk kell. Ebből legfeljebb heti két óra kiváltható – de csak akkor, ha a tanuló:

- versenyengedéllyel rendelkező sportoló,
- és olyan sportszervezeti edzésen vesz részt, amelyet a sportszervezet igazol (edzéslátogatás igazolásával),
- valamint az edzés időzítése megegyezik a testnevelésóra időpontjával (pl. az első, az utolsó vagy utolsó kettő órára esik),
- és az adott testnevelésórát nem közismereti óra előzi meg vagy követi. 

A 2024. évi XXV. törvény módosítása tovább szigorította a szabályokat:

A korábbi lehetőségek – mint pl. iskola­köri sport, néptánc vagy sportszervezet által kiállított igazolás nem versenysport esetén – már nem elfogadhatóak. Csak versenyengedéllyel rendelkező diákok vehetik igénybe a heti két órás felmentést, ha valóban az edzésük időrendje egyezik a testneveléssel.

Nagy örömmel számolunk be róla, hogy Szent Miklós Görögkatolikus Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészeti Iskola sikeresen pályázott kültéri sporteszközök beszerzésére, melyet az Aktív- és Ökoturisztikai Fejlesztési Központ 7 millió forinttal támogatott. A támogatás révén intézményünk jelentős felszerelés bővülésén ment keresztül: 20 db Via Ferrata szettel, 2 db 8 fős túrakenuval, kajakkal, és a hozzájuk tartozó mentésre alkalmas csónakkal gazdagodtunk.

Az új fejlesztések lehetőséget adnak arra, hogy diákjaink és családjaik, táborozóink biztonságos körülmények között ismerkedjenek meg a természetjárás, a hegymászás, és a vízi sportok alapjaival. Célunk, hogy a gyerekek ne csak tantermi körülmények között tanuljanak, hanem élményszerűen, aktívan kapcsolódhassanak a természeti környezethez- fejlesztve ezáltal állóképességüket, bátorságukat és együttműködési készségeiket is. 

A beszerzett eszközöket elsődlegesen az Esztramos hegy via ferrata útvonalain, valamint a Rakacai-víztározón fogjuk használni. A felszerelések nemcsak az iskolai sportprogramokhoz, hanem tanórán kívüli foglalkozásokhoz, kirándulásokhoz és nyári táborozásokhoz is kiválóan alkalmazható. A Kerékpáros Vándortábornak köszönhetően a nyáron több, mint 500 gyermek próbálhatja ki új eszközeinket.

Ezúton is köszönjük a támogatást Révész Máriusz Államtitkár Úrnak és az Aktív- és Ökoturisztikai Fejlesztési Központnak, hogy segítségükkel a gyermekek új élményekkel, készségekkel és pozitív tapasztalatokkal gazdagodhassanak aktív módon a természet közelségében.

2025. május 21-én, a grafika és festészet tanszakos növendékek - Térelemzések címmel - kerámia műhelynapon vett részt az irotai Kézművesházban. Ezen a napon többféle technikát kipróbálhattak, amelyek közül volt már ismerős is. A délelőtt folyamán egy választott téma köré szerveződött a munka (Lázár Ervin: Négyszögletű Kerek Erdő), amely során kollaboratív módon oldották meg a mintázási feladatot a növendékek.
Ebéd után a népi kerámia korongozás néhány alapfogását próbálhatták ki lábbal hajtható és elektromos hajtású korongon. Legvégül egyszerű majolika alapot készítettek elő - fazekas agyagból - zsengéléshez (első égetéshez) a gyerekek.